Concepto "EVALUACIÓN"
LA EVALUACIÓN
Como lo menciona Careaga (2001) “Concebimos a la
evaluación como campo y a la vez herramienta de conocimiento para poder mejorar
la práctica docente” (p. 345).
Así mismo, para . Tyler (1973) “... La
evaluación tiene por objeto descubrir hasta qué punto las
experiencias de aprendizaje, tales como se las proyectó,
producen realmente los resultados apetecidos”. y Bloom (1975) en esta misma línea definía a la
evaluación como: “la reunión sistemática de evidencias
a fin de determinar si en realidad se producen ciertos
cambios en los alumnos y establecer también el grado
de cada estudiante”.
Ahora bien, En la literatura actual, la evaluación se entiende como el recurso para proporcionar información sobre los procesos, que debe ser valorada después para ayudar a la toma de decisiones de quienes gobiernan o intervienen en los mismos. La evaluación de los alumnos se entendería según Gimeno 1 como “el proceso por medio del cual los profesores, en tanto que son ellos quienes realizan, buscan y usan información procedente de numerosas fuentes para llegar a un juicio de valor obre el alumno en general o sobre alguna faceta particular de del mismo.”
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